職業教育是國(guó)民(mín)教育體(tǐ)系和人力資源開發的重要組成部分(fēn),肩負着培養多(duō)樣化人才、傳承技(jì )術技(jì )能(néng)、促進就業創業的重要職責。在全面建設社會主義現代化國(guó)家新(xīn)征程中(zhōng),凱文(wén)教育始終秉承“終身學(xué)習”理(lǐ)念,堅持産(chǎn)教融合、校企合作(zuò),堅持面向市場、促進就業,積極探索構建産(chǎn)教良性互動、校企優勢互補的職業教育發展新(xīn)模式,緻力于讓每個人都能(néng)公(gōng)平和便利地獲取優質(zhì)教育服務(wù),實現可(kě)持續職業成長(cháng)。
作(zuò)為(wèi)“終身學(xué)習”理(lǐ)念的倡導者和踐行者,凱文(wén)教育深度融合産(chǎn)教資源,積極探索産(chǎn)學(xué)合作(zuò)渠道,充分(fēn)發揮廣泛連接産(chǎn)業界與教育界的橋梁作(zuò)用(yòng),構建符合新(xīn)時代新(xīn)經濟特征的産(chǎn)教融合培養模式。
未來,凱文(wén)教育還将進一步開展産(chǎn)教融合、學(xué)科(kē)共建等職業教育業務(wù),打造凱文(wén)特色職業教育品牌,在助力更多(duō)青年憑借一技(jì )之長(cháng)實現人生價值的同時,為(wèi)全面建設社會主義現代化國(guó)家提供有(yǒu)力人才和技(jì )能(néng)支撐。
國(guó)際教育的探索者
素質(zhì)教育的創新(xīn)者
職業教育的實踐者