從凱文(wén)出發，向世界奔跑

每個人心中(zhōng)，

都有(yǒu)一方清雅淨土，

可(kě)容花(huā)木(mù)，可(kě)納雅音。

日日在此間醒來，

不問凡塵，

靜心享受其中(zhōng)！

漫步朝陽凱文(wén)校園，感歎之大，越往裏走越發現别有(yǒu)洞天。除了設備先進的教學(xué)樓以外，國(guó)标的冰球館、遊泳館、網球館已經不算新(xīn)聞了，可(kě)您知道在中(zhōng)學(xué)體(tǐ)育場旁邊還有(yǒu)一處芳草(cǎo)地嗎？

朝陽凱文(wén)學(xué)校總建築面積達28萬平方米，其中(zhōng)包含一片占地14畝的種植園。為(wèi)響應國(guó)家對勞動課程的積極倡導，學(xué)校高效利用(yòng)現有(yǒu)的實驗田資源，傾力打造了一個與教育教學(xué)緊密相連、具(jù)有(yǒu)朝陽凱文(wén)特色的全方位勞動教育項目。

種植園雖然位于校園的一角，但卻是被精(jīng)心規劃和設計過的。土地被分(fēn)為(wèi)62個地塊，每個地塊約20-25平米，供學(xué)校各班級認養，每個班級可(kě)根據綠化團隊的種植建議制定自己的種植計劃，來完成自己的課程項目。

能(néng)在校園中(zhōng)開辟出一個種植園實屬不多(duō)見，這是一片充滿生機和活力的綠色空間，它不僅為(wèi)學(xué)校增添了一份自然之美，更為(wèi)學(xué)生們提供了一個實踐農業知識、培養環保意識和體(tǐ)驗勞動樂趣的平台。

勞動最光榮

種植園作(zuò)為(wèi)一種勞動場所，為(wèi)學(xué)生們提供了鍛煉勞動技(jì )能(néng)和培養勞動意識的機會。在菜園中(zhōng)，學(xué)生們需要親自動手種植、管理(lǐ)和收獲蔬菜，這個過程不僅能(néng)夠體(tǐ)驗到勞動的辛苦和樂趣，還能(néng)夠培養個人以及團隊的責任感。通過參與種植園的勞動，學(xué)生們能(néng)夠更加珍惜勞動成果，增強對勞動的尊重和認識。

種植園播種的菜品種類繁多(duō)，西紅柿、黃瓜、西瓜、土豆、花(huā)生、綠豆、茄子、南瓜、線(xiàn)辣椒等等。同學(xué)們在照顧種植物(wù)時，會遵循一定的養護規律。例如，每5到7天會澆一次水，确保種植物(wù)得到充足的水分(fēn)供應；7到15天進行一次除草(cǎo)工(gōng)作(zuò)，以去除雜草(cǎo)對植物(wù)生長(cháng)的影響。

将課堂搬進大自然

種植園同樣也是同學(xué)們接觸大自然、認知大自然的窗口。在同學(xué)們近距離觀察植物(wù)的生長(cháng)過程中(zhōng)，可(kě)以了解不同蔬菜的特性和生長(cháng)環境需求，這種親身體(tǐ)驗和觀察，能(néng)夠增強學(xué)生們對自然界的認知和理(lǐ)解，培養他(tā)們對生态環境的保護意識和責任感。同時，園中(zhōng)的生态系統也為(wèi)同學(xué)們提供了學(xué)習和探索自然科(kē)學(xué)的機會，激發他(tā)們對科(kē)學(xué)的興趣和好奇心。

“ The vegetable garden is one of the many cherished and happy spaces at CKWA. The students enjoy going to the garden. They get excited to dig in the soil, plant the seeds and getting a little messy and dirty when we water the plants. This hands-on experience is integral to their learning. Young students learn so much when they get to participate in hands-on and real life learning. It invariably provides a fun and educational experience for the entire class.

菜園是CKWA衆多(duō)珍貴且令人愉快的空間之一。學(xué)生們喜歡去花(huā)園，他(tā)們興奮地挖土、播種，當我們給植物(wù)澆水時，即使髒亂他(tā)們也非常專注，這種親身體(tǐ)驗對他(tā)們的學(xué)習至關重要。低年級的學(xué)生們通過參與實踐和真實生活的學(xué)習，能(néng)學(xué)到很(hěn)多(duō)東西，無疑為(wèi)全班提供了一個有(yǒu)趣且有(yǒu)教育意義的體(tǐ)驗。”

小(xiǎo)學(xué)班主任

Hilette Du Toit 老師

“無處不在”的種植園

生物(wù)/科(kē)學(xué)課程中(zhōng)植物(wù)相關的實踐、觀察、記錄；

語文(wén)課的作(zuò)文(wén)寫作(zuò)；

升學(xué)指導中(zhōng)的相關植物(wù)研究項目；

美術/藝術課程中(zhōng)的寫生與攝影；

手工(gōng)/社團的延展（中(zhōng)草(cǎo)藥的應用(yòng)，比如手工(gōng)薄荷驅蚊膏，唇膏制作(zuò)）；

從種子到餐桌的廚藝課。

中(zhōng)學(xué)G7年級班主任

Veking Ma 老師

“ 種植園這個項目對學(xué)生的學(xué)習生活、班級凝聚力和學(xué)生責任感的培養都非常有(yǒu)意義，我們以集體(tǐ)的方式對班級責任田從頭到尾地呵護、照顧，直至最後收獲的整個過程。

通過學(xué)生們的寫作(zuò)，我能(néng)确定的是他(tā)們完全理(lǐ)解了付出和收獲之間的關系，也在每塊實驗田的橫向對比中(zhōng)明白了個體(tǐ)差異性與成長(cháng)周期以及狀态的客觀性。對播種、耕耘和收獲之間的關系更是有(yǒu)了深刻的認識。

種植園為(wèi)我們中(zhōng)文(wén)課的寫作(zuò)實踐活動提供了非常真實且有(yǒu)效的素材。課上我們一直強調“描寫”在叙述中(zhōng)的重要性和表現力，結合課堂中(zhōng)單元學(xué)習“寓情于景”、“托物(wù)言志(zhì)”的寫作(zuò)方法，進行仿寫和創造性寫作(zuò)活動，許多(duō)同學(xué)有(yǒu)了親身經曆後，寫作(zuò)水平有(yǒu)顯著提升。”

種植園項目赢得了學(xué)生們的廣泛喜愛，其魅力也延伸至家長(cháng)群體(tǐ)，吸引了他(tā)們的積極參與。在衆多(duō)分(fēn)配的責任田中(zhōng)，朝陽凱文(wén)家委會不僅認領了一塊田地，身體(tǐ)力行地投身于種植工(gōng)作(zuò)，還主動安(ān)裝(zhuāng)了自動灌溉系統，展現了極高的參與熱情和實踐精(jīng)神。對此，小(xiǎo)編采訪了家委會成員G8年級學(xué)生Sissi爸爸。

Q: 您如何看待學(xué)校中(zhōng)有(yǒu)這樣一個種植園的存在，它的意義和影響是什麽？

A：朝陽凱文(wén)的校園很(hěn)壯觀，這個種植園的存在更加彰顯了學(xué)校豐富的人格教育方式，及獨特的教育優勢，從而為(wèi)學(xué)生的個性化成長(cháng)模式創造了必要客觀條件。

Q: 您如何理(lǐ)解學(xué)校對學(xué)生責任田分(fēn)配的做法？

A：學(xué)生責任田分(fēn)配到班，極大地提升了班級的集體(tǐ)責任感，以班級為(wèi)單位通過實際的勞作(zuò)量來展現成果，可(kě)以讓學(xué)生們切身感受到團隊協作(zuò)的價值。

Q: 是什麽讓您有(yǒu)了這個自動灌溉機的想法？

A：我幾次來學(xué)校開會，都能(néng)聽到馬校長(cháng)的“學(xué)科(kē)融合教學(xué)”理(lǐ)念，STEM（科(kē)創）是非常好的教學(xué)模式，而種植園就是一種非常直觀的教育方式，讓學(xué)生、家長(cháng)、甚至老師來切身體(tǐ)驗。現在的孩子很(hěn)少有(yǒu)機會下地體(tǐ)驗了，恰恰學(xué)校給提供了這麽好的場地，家長(cháng)們在開心之餘也非常願意能(néng)夠起到榜樣作(zuò)用(yòng)，于是便有(yǒu)了家委會責任田的自動灌溉機。

Q: 從學(xué)前班至初高中(zhōng)，在當今孩子們不伸手的年代，他(tā)們竟然不怕髒不怕累的積極參與，您認為(wèi)這種教育的意義以及對他(tā)們未來的影響是什麽？

A：勞動促成了人類的進化及文(wén)明的發展，而學(xué)生們動手參與，由此理(lǐ)解知識并感悟到知識運用(yòng)的價值，正是IBDP教學(xué)中(zhōng)CAS課程的教育初衷所在。（CAS是國(guó)際文(wén)憑大學(xué)預科(kē)項目（‌IBDP）‌中(zhōng)的三大核心課程之一，‌全稱為(wèi)Creativity‌創造、‌Activity行動, Service服務(wù)。）

在這片充滿生機的種植園中(zhōng)，每一片土地都孕育着生命的奇迹。朝陽凱文(wén)，又(yòu)何嘗不是用(yòng)智慧和愛心，為(wèi)小(xiǎo)蓑羽鶴們提供着必要的養分(fēn)和精(jīng)心的培育，确保每一個學(xué)生都能(néng)在最佳的環境下成長(cháng)。

期待同學(xué)們能(néng)夠在這片希望之地，見證親手培育的果實與自己一同并肩成長(cháng)。待果實成熟時，不要猶豫，不要彷徨，勇敢地邁出那一步，走進你們自己的人生之門。因為(wèi)那裏，有(yǒu)屬于你們的舞台，有(yǒu)等待着你們去書寫的輝煌篇章。

-END-